Minh Châu Computer tham dự Diễn đàn Giáo Dục Việt Nam VES

1. Tầm quan trọng của giáo dục tuổi đầu đời.

2. Tình hình phát triển của giáo dục mầm non tại Việt Nam.

3. Thách thức và cơ hội của giáo dục mầm non tại Việt Nam: Chia sẻ những bài học kinh nghiệm để phục hồi và phát triển.

4. Chung tay góp sức cho giáo dục mầm non Việt Nam: sáng kiến và hành động.

1. Sứ mệnh – công việc của giáo viên mầm non: Những ảnh hưởng của giáo viên mầm non đến trẻ thơ trong giai đoạn nền tảng của cuộc đời.

2. Chân dung giáo viên mầm non hiệu quả: Cần những kỹ năng, kiến thức, thái độ nào?

3. Làm sao để hạnh phúc với nghề: Quản trị cảm xúc và cân bằng công việc cho giáo viên mầm non.

Phim tài liệu về sự du nhập của các phương pháp Giáo dục Mới (được đại diện bởi những tên tuổi như Maria Montessori, John Dewey, Jean Piaget…) vào giáo dục mầm non Việt Nam; và những nhà tiên phong đưa giaó dục mới vào Việt Nam từ cách đây hơn 70 năm.

Công việc chăm sóc trẻ mầm non là một công việc nhiều vất vả và cũng tiềm ẩn những rủi ro. Vì thế, việc xử lý các xung đột giữa các mắt xích (giữa gia đình – nhà trường, giáo viên – giáo viên, học sinh – học sinh) để tạo nên một môi trường hòa ái, gắn kết vì sự phát triển của trẻ là một kỹ năng quan trọng mà những người lãnh đạo, quản lý trường mầm non không thể thiếu.

Một giáo viên mầm non hiệu quả là một giáo viên có khả năng xây dựng một bầu không khí yêu thương trong lớp học, nơi trẻ cảm thấy mình được nâng đỡ, hỗ trợ. Nhưng đồng thời, giáo viên cũng cần có những kỹ năng để thiết lật kỷ luật lớp học một cách tích cực để gieo trồng cho trẻ những nề nếp, thói quen tốt. Làm thế nào để cân bằng giữa hai mục tiêu này?

Chơi là cách để trẻ mầm non khám phá thế giới và qua đó tự đào luyện bản thân, hình thành những kỹ năng mới. Cha mẹ, người lớn cần hiểu về việc vui chơi của trẻ? Các trò chơi phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ mầm non là gì? Cách chơi cùng con như thế nào?